[填空题]口语交际的总目标要求学生通过口语交际训练：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，（ ）

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• ●    在某次"口语交际"教学的主题研讨活动中教师们特别讨论了"口语交际"教学应该注意 的问题。下列说法不恰当的是( )。
• ●    口语交际的核心是交际二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。口语交际能力的培养要在（）中进行。
• ●    口语交际能力是交际能力的（）
• ●    对于语文教师而言，要想有效实施口语交际教学，需要（）。
• ●    小学语文口语交际教学的停滞期是（）
• ●    “口语交际”教学目标的特征是（）。
• ●    语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。
• ●    口语交际应培养学生表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
• ●    小学口语交际教学的主要实施策略有（）
• ●    口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题。
• ●    突显学生主体性的口语交际教学的主要类型（）。
• ●    实施口语交际教学，要努力设计（）的交际情境。