问题：
[单选题]信息技术与课程整合，不能仅限于学科课程，还涉及活动课程，不能仅限于显性课程，还要涉及（）。
A、选修课程
B、隐性课程
C、拓展性课程
D、综合课程
参考答案：
B
相关内容
- ● 信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。()
- ● 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、____以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
- ● 信息技术与课程有效整合的基本特征（）。
- ● 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
- ● 关于信息技术与课程整合，以下说法中正确的两项是（）
- ● 学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。
- ● 把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是（ ）。
- ● 信息技术与课程整合，不能仅限于学科课程，还涉及活动课程，不能仅限于显性课程，还要涉及（）。
- ● 学科发展的需要趋势要求打破学科课程占据绝对主导的局面，活动课程、综合课程和经验课程逐渐进入到课程领域。
- ● 1.下面的(&nbp;)不是信息技术与历史课程的整合方法
- ● 大力推进信息技术与学科课程教学的整合，就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。 （ ）
- ● 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的（）；（）和师生互动方式的变革。
