[名词解释题]学前儿童科学教育环境

相关内容

• ●    学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
• ●    学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
• ●    学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。
• ●    学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
• ●    学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
• ●    学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
• ●    学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
• ●    学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）
• ●    学前儿童品德教育的内容主要包括（）和发展学前儿童个性的教育两个方面。
• ●    什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
• ●    学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）
• ●    学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。