问题：
[单选题]罗杰斯的“以学生为主，让学生自主学习，排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于（）。
A、A.非指导的教学模式
B、B.结构主义教学模式
C、C.发展性教学模式
D、D.最优化教学模式
参考答案：
A
相关内容
- ● 在自主学习中，学生对知识的（）是整个学习的最终目的。
- ● 学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识这种学习属于（）。
- ● 只要把学习的时间交给学生，让学生自己学习，就是以自主学习为中心的课堂教学。
- ● 让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。
- ● 教学过程中学生以学习（）为主。
- ● 罗杰斯的“以学生为主，让学生自主学习，排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于（）
- ● 罗杰斯的“以学生为主，让学生自主学习，排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于（）。
- ● 罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，这一教学模式的理论基础是（）。
- ● 在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
- ● （）就是学生在自主的空间、相对固定的时间内通过自主学习和研究，达成对已经学习的知识的巩固、拓展和提高。
- ● 下面是关于学生数学学习评价的认识( ) ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学 其中，不正确的为( )。
- ● 学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
