问题：
[单选题]根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我
参考答案：
B
相关内容
- ● 教师职业经历了三个阶段：非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。
- ● 职业培训教师的基本工作职责要求，在职业培训教学活动中，职业培训教师要充当（）。
- ● 富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象，将教师的发展归纳为四个阶段：执教之前的关注阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段。
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- ● 福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉（）。
- ● 根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。
- ● 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。
- ● 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。这位教师的成长可能处在（）。
- ● 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。
- ● 根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段？（）
- ● 学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。
- ● 教师职业经历了三个阶段：非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。
