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问题：
[单选题]信息技术作为教学中的（）是信息技术和课程整合的最低层次。
A、A、演示工具
B、B、学习对象
C、C、交流工具
D、D、个别辅导工具
参考答案：
A
相关内容
- ● 在信息技术与课程整合中,英国建立了_____,是主要通往信息高速公路的教育通道。
- ● 现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。( )
- ● 综合实践活动课程包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域，并渗透信息技术教育
- ● 信息技术教育的课程培养目标为：
- ● 信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。()
- ● 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、____以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
- ● 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
- ● 信息技术和课程整合先后经历哪些阶段？()
- ● 很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于（）。
- ● 现代教育技术是以（）为核心的信息技术在教育教学中的应用。
- ● 教育信息化包含六个组成要素：（）、信息网络、信息技术应用、信息技术和产业、信息化人才、信息化政策、法规和标准。
- ● 大力推进信息技术与学科课程教学的整合，就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。 （ ）
