[多选题]教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这不是学前儿童社会教育的

A、情感支持原则
B、生活教育原则
C、实践性原则
D、一致性原则

参考答案： A@#@B@#@D

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● 教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的
● （）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。
● 学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。
● 学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。
● （）any cae or upected cae of quarantinable dieae，or any cae of eruptive dieae or any death be dicovered，the local quarantine officer mut be notified immediately．
● Should any cae or upected cae of quarantinable dieae，or any cae of eruptive dieae or any death be dicovered，the local Quarantine Officer mut be（）immediately.
● Mater are（）olely reponible for all damage or accident of whatever kind reulting from the navigating or handling of their veel by day or by night.
● 系统中雷达状态包括Unknown、Operational（or ON）、Failed（or OFF）、Detached。
● 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
● The carrier i liable for lo of or damage to the good or delay in delivery caued by fire，（）the claimant prove that the fire aroe from fault or neglect on the part of the carrier，hi ervant or agent.
● Shutdown price（or point，or rule）停业价格（或停业点、停业原则）
● 学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。