[判断题]教育目的是国家制定的，培养目标是学校制定的，教学目标是教师制定的。

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• ●    从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和教学目标。
• ●    我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。
• ●    在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
• ●    在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。
• ●    教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。
• ●    课程计划，又称_____计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的_____文件。
• ●    教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
• ●    教育目的是国家制定的，培养目标是学校制定的，教学目标是教师制定的。
• ●    教育目的包括三个层次，分别是国家的教育目的、（）和教师的教学目标。
• ●    教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务，国家教育主管部门制定的有关教学和教育的（）。
• ●    根据一定的教育目的和培养目标制定的教育教学工作的指导性文件是( )
• ●    培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。