[填空题]在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

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• ●    学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。
• ●    学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据。
• ●    学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
• ●    在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。
• ●    简述学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。
• ●    学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、（）、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。
• ●    在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的()来建构的。
• ●    “发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（）。
• ●    “发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（）
• ●    制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。
• ●    在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的()来建构的。
• ●    学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。