问题：
[单选题]“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）
A、认知理论
B、建构主义理论
C、情感理论
D、行为主义理论
参考答案：
A
相关内容
- ● 课程与教学论的研究对象（）与教学的基本原理与问题
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- ● 以“教师”、“教材”、“课堂”为中心的教学是传统教学论流派。
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- ● “发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）
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- ● 简述学习课程与教学论的意义。
- ● 在课程与教学论发展的萌芽时期，产生了一批论述课程与教学问题的专著，其中，世界上已发现的最早的课程与教学论专著是（）
- ● 课程与教学论的产生和发展可以分为（）
- ● 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。
- ● 从大学教学实践和理论研究中发现问题并科学准确地界定问题，是大学教学论研究的逻辑终点。
- ● 有教师认为教学就是教学生知识;有教师认为教学就是教学生学知识。对于这两种看法,请你结合有关课程与教学论理论谈谈自己的理解。
