[判断题]学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。

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• ●    学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。
• ●    教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是()
• ●    关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
• ●    在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
• ●    关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的()。
• ●    在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）
• ●    用系统的科学知识和技能武装学生、发展学生智力的教育就是（）。
• ●    为了传授知识，促进学生智力的发展，英国教育家洛克提出了许多有价值的教学方法。包括（）。
• ●    简述根据学生的年龄特征和知识、智力水平选择或运用教学模式。
• ●    简述根据学生年龄特征和知识，智力水平选择或运用教学模式。
• ●    中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。
• ●    教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（）等心理因素的活动。