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问题：
[单选题]从教师和学生两个方面考虑，初中生物课堂教学策略可分为下列除（）外的三种。
A、学生自主式教学策略
B、教师主导式教学策略
C、师生互动式教学策略
D、教师控制式教学策略
参考答案：
D
相关内容
- ● 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的（）专业要求。
- ● 《中学教师专业标准》善于（）。
- ● 将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。
- ● 依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )
- ● 为什么要设置中学教师专业标准？
- ● （）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。
- ● 《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略。
- ● 《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。
- ● 《中学教师专业标准》工作中的现实（），进行（）。
- ● 《中学教师专业标准》具有良好（）修养，为人（）。
- ● 《中学教师专业标准》具有团队（），积极开展（）。
- ● 《专业标准》是中学教师实施教育教学行为的（）。
