问题：
[单选题]专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成培养我国社会工作专业人才的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了以下十一项要求。以下不属于这些要求的是（）。
A、加强社会工作学科专业体系建设，制定科学的专业设置标准，完善社会工作专业教学规范
B、推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设
C、发展社会工作高等职业教育，改善职业教育结构，逐步形成完善的职业教育体系
D、制定社会工作培训质量评估政策和指标体系，加强对培训机构的评估和监督
参考答案：
D
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- ● 《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》提出到2020年培养和引进3万名社会工作硕士专业学位研究生，300名社会工作专业博士，3000名"双师型"专业教师。这属于社会工作专业人才队伍建设十大重点工程中的（）。
- ● 《专业技术人才队伍建设中长期规划（2010—2020年）》是新中国建立以来第一个专业技术人才队伍建设发展规划，是在国家（）的总体框架下，与其他各类人才规划相并列，与19个重点领域人才规划相衔接的一个专项规划，是当前和今后一个时期我国专业技术人才工作的重要纲领性文件
- ● （）是社会工作专业化的重要前提以及社会工作专业区别于其他专业的一个标志。
- ● 《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要积极开展社会工作专业人才队伍职业道德教育，强化社会工作专业人才的社会责任感和职业认同感。加强社会工作专业人才队伍作风建设，促使他们践行三个工作理念，这其中不包括（）。
- ● 专业培训是培养社会工作专业人才的重要渠道之一。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要组织实施三项工程、开展两项培训。这三项工程不包括（）。
- ● 《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011~2020年）》确立的大规模开发社会工作服务人才的最终发展目标是培养造就一支数量足、结构优、能力强和（）的社会工作服务人才队伍。
- ● 《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
- ● 教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的()阶段。
- ● 教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的( )阶段。
- ● 继续教育的内容只有公需科目（公修课）和专业科目（专业课）。
- ● 《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
- ● 读网络教育学院非英语专业和非艺术类专业专升本的学生报考统考，除计算机应用基础外，还需报考（）
