当前位置：在线题库搜索＞[单选题]在教学过程中，引导学生把感知的材料同书本知识联系起来，经过自己的思维加工，把握事物的本质和规律，由感性认识上升到理性认识，这是学生掌握知识的（ ）阶段。的答案是什么？
问题：
[单选题]在教学过程中，引导学生把感知的材料同书本知识联系起来，经过自己的思维加工，把握事物的本质和规律，由感性认识上升到理性认识，这是学生掌握知识的（ ）阶段。
A、心理准备
B、心理准备
C、心理准备
D、评价学习效果
E、巩固知识
F、巩固知识
参考答案：
A
相关内容
- ● 学生通过认识书本知识去认识客观世界.这反映了下列教学过程特点中的( )
- ● 在教学中，教师引导学生观察所学事物或通过语言的形象描述，形成学生对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）。
- ● 在教学过程中，引导学生把感知的材料同书本知识联系起来，经过自己的思维加工，把握事物的本质和规律，由感性认识上升到理性认识，这是学生掌握知识的（ ）阶段。
- ● 在教学过程中，引导学生把感知的材料同书本知识联系起来，经过自己的思维加工，把握事物的本质和规律，由感性认识上升到理性认识，这是学生掌握知识的（ ）阶段。
- ● 学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程特点中的引导性。
- ● 教师在最后的课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（）。
- ● 某教师在思想政治课教学中，先拿出可感知的具体的模具材料和展示一些数据、实例，让学生各自发表自己的观点，最后和学生一起思考、互动，引导学生修正自己的认识。 通过此材料，谈谈你对思想政治课教学规律的认识。
- ● 教师引导学生掌握知识的基本过程包括（）、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。
- ● 在职业教育教学过程中，要突出理论与实践的结合，联系学生实际，联系（）实际。
- ● 在数学教学过程中，老师没有把知识直接告诉学生，而是让学生通过操作自己发现新知识对于发现式教学的分析，下列描述正确的是（）
- ● 教学过程是指教师把（）等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。
- ● 在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（）
