问题：
[多选题]中学数学教师的专业发展需要经过特定的过程，整个专业成长过程包括（ ）这几个阶段。
A、职前预备期
B、适应期
C、称职期
D、成熟期
参考答案：
A@#@D
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- ● 为了进行有效的整合实践，教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观，需要把学生作为主体，把学习看作是学生积极主动建构的过程，把教学看作是促进学生思维发展。()
- ● 教师、（ ）、中学历史教科书、（ ）是构成历史教学过程的基本因素。
- ● 中学数学课堂管理过程由哪些环节构成。（ ）
- ● 中学数学课堂管理需要一定的理论指导，目前流行几种中学数学课堂管理模式有（ ）。
- ● 中学数学教师的专业发展需要经过特定的过程，整个专业成长过程包括（ ）这几个阶段。
- ● 中学数学教学过程的基本因素为教师、学生、数学课程内容和（）
- ● 《专业标准（试行）》中要求：中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师（）教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进教师专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。
- ● 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。
- ● 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的（）专业要求。
- ● 将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。
- ● 依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )
- ● （）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。
