问题：
[单选题]《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。
A、沟通与合作能力
B、激励与评价能力
C、计划与实施能力
D、反思与发展能力
参考答案：
D
相关内容
- ● 《专业标准（试行）》中要求：中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师（）教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进教师专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。
- ● 《中学教师专业标准》“基本理念”包含“（）”，“师德为先”，“能力为重”，“终身学习”。
- ● 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。
- ● 《中学教师专业标准（试行）》中强调教师应具备的基本理念有（）。
- ● 2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的基本理念之一是（ ）。
- ● 《中学教师专业标准（试行）》中关于基本内容的描述包括（）。
- ● 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的（）专业要求。
- ● 将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。
- ● 依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )
- ● （）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。
- ● [幼儿园教师专业标准试行]规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）
- ● 《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略。
