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问题：
[单选题]布鲁姆教育目标分类系统把教育目标分为了哪些方面（）。 √此回答正确
A、认知学习、动作技能、情感态度
B、言语信息、智力技能、认知策略
C、认知学习、言语信息、情感态度
D、言语信息、动作技能、认知策略
参考答案：
A
相关内容
- ● 布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（ ）
- ● 布鲁姆等人按照教育的――逻辑的――心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）
- ● 幼儿园教育活动中，对活动目标的评价包括（）。
- ● 以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为（）的音乐活动、（）的音乐活动。
- ● 以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。
- ● 幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。
- ● 从幼儿教育目标适用范围大小来看，我们把幼儿教育目标分为三个层次：全国范围内目标、（）、幼儿园教育目标。
- ● 教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可以把教育目标分为（ ）。
- ● 布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。
- ● 布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括( )
- ● 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。
- ● “写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。
