当前位置：在线题库搜索＞[单选题]教师专业化发展经历那几个阶段（）的答案是什么？
问题：
[单选题]教师专业化发展经历那几个阶段（）
A、非专门化——专门化——专业化
B、专门化——非专门化——专业化
C、专业化——专门化——非专门化
D、非专门化——专业化——专门化
参考答案：
A
相关内容
- ● 教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。
- ● 教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
- ● （ ）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
- ● ( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
- ● 教师专业化发展的核心问题是教师职业（）
- ● 教师职业经历了三个阶段：非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。
- ● 世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。
- ● 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。
- ● 依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展策略？
- ● 教师在其专业发展的（）阶段开始对自身的专业发展进行反思。
- ● 在教师专业发展的“专业发展”阶段所出现的取向不包括（）。
- ● 教师专业化发展经历()阶段。
