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问题：
[单选题]不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )
A、科学知识教育目标
B、科学能力、方法教育目标
C、科学情感、态度教育目标
D、科学教育活动目标
参考答案：
D
相关内容
- ● 作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（ A）
- ● 在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
- ● （）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。
- ● 不属于学前儿童科学教育总目标的是（）。
- ● 不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。
- ● 学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）
- ● 学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。
- ● 学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据。
- ● 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
- ● 学前儿童科学教育分类目标可以有哪三个方面？
- ● 学前儿童科学教育分类目标可以有以下三个方面
- ● “发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（）。
