当前位置：在线题库搜索＞[单选题]教师学生互动过程中准确地觉察、理解学生的心理能力是的答案是什么？
问题：
[单选题]教师学生互动过程中准确地觉察、理解学生的心理能力是
A、角色适应力
B、心理承受力
C、情绪控制力
D、心灵感悟力
参考答案：
D
相关内容
- ● 教师学生互动过程中准确地觉察、理解学生的心理能力是
- ● 老师说服学生时，对理解能力较强的高年级学生，教师最好（）
- ● 教师针对学生学习过程中的知识障碍与心理障碍，“画龙点睛”地启发学生主动思考，寻找解决问题的途径，是（）。
- ● 在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。
- ● 高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
- ● 持“教师中心论”的人把学生比作“船”，把教师比作“舵手”，学生必须无条件地服从教师的指挥。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。
- ● 教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终，而且影响学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、（）在教育教学中对学生的渗透性影响是难以估量的。
- ● 教师学生互动过程中准确地觉察、理解学生的心理能力是（）
- ● 教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了（）
- ● 教育学生的过程中应当（）以防引起学生心理问题或引发教学事故纠纷。
- ● 教师的（）能力是教师设身处地地像体验自己精神世界那样体验学生精神世界的能力，亦即“进入学生心灵世界的能力”。
- ● 师生互动是学生抗拒教师的过程。
