问题：
[单选题]有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)．如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用()
A、A．以教师为中心的讲授策略
B、B．师生互动策略
C、C．以学生为中心的发现学习
D、D．合作学习策略
参考答案：
A
相关内容
- ● （）是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
- ● 数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的（）和推理能力，培养学生的（）和实践能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。
- ● 教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（ ）的活动。
- ● 教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，()的活动。
- ● 教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。
- ● 体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
- ● 练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。
- ● 数学教学主要是数学知识（或数学活动结果）的教学。
- ● （）是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
- ● 教学过程中为实现教学目的而规定的，要求学生系统学习的知识、技能和行为的总和称为（）。
- ● 数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的（）和推理能力，培养学生的（）和实践能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。
- ● 教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注（）目标的同时，还关注学生学习的过程和方法、情感态度与价值观。
