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问题：
[单选题]()年，教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》。
A、000
B、001
C、011
D、012
参考答案：
B
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- ● 在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
- ● 我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了（）、“社会”、（）、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。
- ● 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对于科学教育的目标。
- ● 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于科学教育的目标。
- ● 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言教育的指导要点。
- ● 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。
- ● 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。
- ● 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）
- ● 《幼儿园教育指导纲要（试行）》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括（）
- ● 1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确学前儿童科学教育目标中包括相互联系的三个方面不包括哪一项（ ）。
- ● 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。
- ● 《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园教育的特点有怎样的规定？
