问题：
[单选题]教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、( )。( )
A、教学认知
B、教学情谊
C、团队修养与行为
D、个人修养与行为
参考答案：
D
相关内容
- ● 其中专业理念与师德对教师从哪五个维度进行了要求？
- ● 学前教育从业人员专业化是指把学前教育从业人员视为教师职业的专业人员是教师
- ● 教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
- ● 教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
- ● 《专业标准（试行）》中要求：中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师（）教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进教师专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。
- ● 教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。
- ● 教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
- ● 简述幼儿园教师的专业素养与专业发展
- ● 《教师专业标准》要求教师，在反思与发展领域做到“制定专业（），积极参加（），不断提高自身专业素质。”
- ● 《中学教师专业标准》“基本理念”包含“（）”，“师德为先”，“能力为重”，“终身学习”。
- ● 中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（ ）。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为
- ● 《教师专业标准》的基本理念是师德（），学生（），能力（），终身学习。
