[判断题]个人本位主义的教育目的观认为教育目的不存在有“教育过程以外”的目的，教育目的之存在于“教育过程以内”。

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• ●    存在主义者信奉的教育目的观主要有()
• ●    强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的观——“社会本位论”，其代表人物有：（）、（）、（）。
• ●    教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
• ●    教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
• ●    试分析评价社会本位的教育目的论与个人本位的教育目的论的基本主张。
• ●    教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）。
• ●    持个人本位论的高等教育目的观的教育家是（）。
• ●    教育史上的教育目的观可分为（）本位论、（）本位论、（）本位论和（）本位论四种类型。
• ●    提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展个性，增进他们个人价值的教育观点是（）
• ●    持个人本位论的高等教育目的观的主要代表是（）。
• ●    下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物（）。
• ●    个人本位教育目的论的代表人物有()。