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问题：
[单选题]教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。
A、教学监控的敏感性增强
B、教学监控的迁移性增强
C、教学监控由他控到自控
D、教学监控达到自动化
参考答案：
B
相关内容
- ● 教师的教学能力可分为：教学认知能力、（）和教学监控能力。
- ● 学习高等教育心理学有助于高校教师提高其评价反思能力。
- ● 教学监控能力是教师教学能力结构中的高级形式，是其他教学能力和教学行为的调节中枢，它的发展特征包括（）。
- ● 提高教师教学监控能力的技术不包括（）。
- ● 教师的教育能力主要体现在了解学生的能力，处理教材的能力，（）和教学监控能力。
- ● 幼儿教师的教育教学监控的能力包括（）。
- ● 教学过程中，孙老师有明确的教学目标，丰富的教学内容，合理的教学方法。该教师的教学监控能力属于( )
- ● 教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的（）。
- ● 通过让教师或实习生进行教学决策的训练可以提高教师的教学能力。（ ）
- ● 教育学、心理学、学科教学法是教师必备的（）。
- ● 教育学、心理学、学科教学法是教师必备的（）。
- ● 教师教学监控能力的三个方面不包括（）。
