[问答题]简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？

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• ●    以下哪项是语文课程与教学论的研究对象？（）
• ●    课程与教学论的研究对象（）与教学的基本原理与问题
• ●    小学教学心理学的研究对象是小学教学情境中小学生学习和（）的基本心理学规律。
• ●    教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。
• ●    结合小学数学教学的具体特点，小学数学教学必须遵循哪些原则？
• ●    简述小学数学学习中常见的思维策略。
• ●    简述小学数学教学方法的含义，小学数学常用的教学方法有哪些？
• ●    心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。
• ●    按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。
• ●    简述小学数学学习评价概述。
• ●    简述小学数学课堂学习活动的基本构成。
• ●    简述小学数学课堂学习中的教学策略。