问题：
[单选题]汉语学习者语言系统的描写主要集中在汉语学习者的（ ）、汉语学习者的习得过程的描写、汉语学习者语言能力的研究及汉语文化的习得研究四个方面。
A、母语迁移的情况
B、语言偏误分析
C、语言交际能力的研究
D、中介语的研究
参考答案：
B
相关内容
- ● 学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。
- ● 汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学之异同。
- ● 汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。
- ● （）语、（）语、（）语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
- ● 汉语学习者语言系统的描写主要集中在汉语学习者的（ ）、汉语学习者的习得过程的描写、汉语学习者语言能力的研究及汉语文化的习得研究四个方面。
- ● 对外汉语教学的教学规律是由（）、语言学习规律、语言教学规律等共同决定的。
- ● 现代汉语规范是本课程重要的教学内容，请结合学习谈谈你对语言规范的认识。
- ● 学生学习了汉语拼音，当他们学习英语时，经常用汉语拼音的发音来代替英文字母的发音，这是由于受到( )。
- ● 汉语在汉藏语系中处于怎样的地位？汉语和汉藏语系其他诸语言在语音、语法两方面有哪些共同点和主要的差别？
- ● 请举例说出汉语学习者在汉语词语层面可能发生的四种偏误现象。
- ● 对外汉语教学的教学规律是由语言规律、语言学习规律、____等共同决定的。
- ● 外国学习者在汉语语音方面的困难，一般来说首先是声母韵母，其次是声调。
