问题：
[判断题]家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。
A、正确
B、错误
参考答案：
正确
相关内容
- ● 学前儿童家庭教育的研究方法包括
- ● 5 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( )
- ● 注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容（）的要求。
- ● 在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
- ● 家庭学前儿童科学教育具有（）、（）、（）和（）等特点。
- ● 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
- ● 学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。
- ● 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
- ● 从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。
- ● 学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）
- ● 广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。
- ● 在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
