[未知题]乔治等人认为，有效教学依赖于教师对学科知识的掌握，对学生学习的理解和（）。

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• ●    试述有效运用教学方法对教师的要求。
• ●    教学设计中，教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。（）
• ●    教学设计中，教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。
• ●    有效教学要求教师采用科学实效的教学方法促进学生有效学习，其中科学实效的教学方法包括（ ）。 ①合作式学习 ②探究式学习 ③自主式学习 ④情景式学习
• ●    （）认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。
• ●    教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（）
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• ●    布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该科学的（）。
• ●    （）认为，教学的目的是使学生获得知识技能，教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。
• ●    结合实际，谈谈教师该如何有效地教学生掌握学习策略？
• ●    有教师认为教学就是教学生知识;有教师认为教学就是教学生学知识。对于这两种看法,请你结合有关课程与教学论理论谈谈自己的理解。
• ●    教学评价的内容指对对教学目标的评价、（）对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。