[判断题]课程开发就意味着教师工作量的增加，因此课程开发无疑就是教师的负担。

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• ●    课程评价的主体包括（ ）、家长、教师、课程管理者。
• ●    课程开发就意味着教师工作量的增加，因此课程开发无疑就是教师的负担。
• ●    如果一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师来讲授，则教师与课程存在的联系是( )。
• ●    如果一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师来讲授，则教师与课程存在的联系是（ ）。
• ●    一个教师能开多门课程，一门课程有许多教师会开，实体课程与实体教师间是______。
• ●    大规模网络开放课程（MOOCS，慕课）要求教师与学生都参与课程的开发和使用。
• ●    认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的（）
• ●    认为教师的角色是课程的开发者，这是课程实施的( ）。
• ●    教师为什么要参与课程开发？
• ●    职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程，而且要开发整个课程计划。
• ●    “宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程评价。
• ●    如果一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师来讲授，则教师与课程存在的联系是( )。