问题：
[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣"属于（）。
A、冷刺激
B、口唇闭锁练习
C、声带内收训练
D、促进吞咽反射训练
E、声门上吞咽训练（屏气吞咽）
参考答案：
E
相关内容
- ● “早期发现有言语障碍的患者是治疗的关键”属于言语治疗的治疗原则中的哪一项（）
- ● 患者外感风热，咽喉赤肿疼痛，吞咽困难，咽干，咳嗽，治疗应首选（）
- ● 患者男，67岁。脑梗死1个月，右侧偏瘫，为进一步治疗入住康复科，患者既往高血压病史3年，冠心病1年，糖尿病2年。查体不能言语，交流障碍，失语症检查结果为感觉性失语，喝水呛咳，右侧肢体有能动功能障碍，肌张力增高。若给这个患者进行饮水试验检查，以下哪种情况为可疑吞咽障碍（）
- ● 吞咽障碍的既定治疗不包括（）
- ● 下列哪项吞咽训练方法可以提升咽喉部&nbp;（）。
- ● 关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是（）
- ● 吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于（）
- ● 吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于（）。
- ● 吞咽障碍间接训练方法中，"让患者口内衔以系线的大纽扣，治疗师牵拉系线，患者紧闭口唇进行对抗，尽量不使纽扣脱出"属于（）。
- ● 吞咽障碍间接训练方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣"属于（）。
- ● 吞咽障碍间接训练方法中，"由鼻腔深吸一口气，然后屏住气进行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"属于（）。
- ● 辅助吞咽动作中，"让患者交替吞咽固体食物和流食，这样既有利于激发吞咽反射，又能达到去除咽部滞留食物的目的"属于（）。
