问题:
(1)民主性原则:该原则要求教师要为讨论的开展创造一种宽松和谐的民主气氛,教师务必避免以权威自居,也要避免在引导中下定论。(2)全面性原则:该原则要求讨论应面向全体学生,全员参与讨论让不同层次的学生都能在讨论中有收获。(3)有效性原则:该原则要求任何形式的讨论都应当有效。(4)鼓励性原则:该原则要求教师在讨论中始终关注学生、信任学生、鼓励学生。
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