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[判断题]教学有法,但无定法。()的答案是什么?
问题:
[判断题]教学有法,但无定法。()
A、正确
B、错误
参考答案: 正确
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“教育有法可依,但无定法可抄”,这说
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教学有法,但无定法。()
“教学有法,但无定法”,这句话反映了
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“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。
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“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。
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“教有法,而无定法”说明了教师的教育活动具有()
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人们常说:“教学有法,而无定法”这反映了教师劳动具有( )
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人们常说“教学有法,教无定法”,这句话要求教师劳动应具有()。
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“教学有法。但无定法”这句话反映了教师劳动的()。
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人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的()。
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人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的()
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.“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的()的特点。
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“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。
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“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。