问题：
[单选题]教师理出生物教科书中涉及的新概念以及学生已有的相关概念，做出概念图用以分析教学内容。这属于生物教师备课的哪一环节？（）
A、分析学生
B、分析教材内容
C、选择教学策略
D、选择课程资源
参考答案：
B
相关内容
- ● biomembrane,or biological membrane (生物膜)
- ● 生物药物包括从动物、植物、微生物等生物体中制取的各种天然生物活性物质，以及人工合成或半合成的天然物质类似物。
- ● 目前中学美术欣赏课中，存在教师讲授时间多，留给学生学的机会少的现象，作为一名中学美术教师，请结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。
- ● 教师理出生物教科书中涉及的新概念以及学生已有的相关概念，做出概念图用以分析教学内容。这属于生物教师备课的哪一环节？（）
- ● 在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。
- ● 简述生物膜的概念、生物膜处理废水的原理。
- ● 论述生物多样性的概念、保护生物多样性的意义及生物多样性锐减的原因？
- ● 学生已有的生活经验和数学概念是学生构建数学概念能力的要素之一。
- ● 中学教师要（）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。
- ● 在教学过程中，教师应不断引发中学生（），发展学生（）。
- ● 中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。
- ● 中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性”，指的是下列哪个基本理论？（）
