[判断题]体育锻炼内容广泛，参加者在教师的指导下进行练习，要承受大强度、大负荷，才能创造优异成绩。

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• ●    体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
• ●    在高海拔地区进行体育锻炼，不应该减小运动强度。
• ●    指导糖尿病病人进行体育锻炼时，正确的方法是（）。
• ●    体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
• ●    某家庭，父亲及儿子都抽烟，母亲肥胖，从不进行体育锻炼；女儿上大学，在学校居住，每天坚持锻炼，饮食合理。上题中，这家女儿具有（）
• ●    经常参加体育锻炼的儿童，为说明体育锻炼对生长发育的影响，可选用最好的一组评价指标是（）。
• ●    据报道，云南省一位基层体育教师在场地器材十分有限的情况下，在课余时间利用塑料管、废木片、旧轮胎、破篮球、废铁丝等废弃用品，耗费30年，8000余件、106种体育教具，手工制作出一件件手工体育教具：高跷、大板鞋、踢踢球、橄榄球、保龄球、大弹弓……问题：结合案例谈谈体育老师应如何做好体育设施资源的开发。
• ●    什么体育亦称“大众体育”，是指人们自愿参加的，以增进身心健康为主要目的，内容丰富、形式灵活的社会体育活动。（）
• ●    终身体育核心是怎样地进行体育锻炼（）
• ●    体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
• ●    参加健美锻炼的初练者，应进行大强度的刺激练习。
• ●    身体锻炼，应全面均衡发展，要参加丰富多彩的体育活动，全面锻炼自己的身体，努力克服单一体育活动对你身体发展的局限性，保证自己身体各器官机能均衡发展。