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问题：
[问答题]简述初中思想品德课程的功能。
参考答案：
思想品德课程的功能，主要是指思想品德课程满足需要的属性，即思想品德课程对国家和社会以及社会成员所具有的作用。
（1）思想品德课具有导向性功能。思想品德课的导向性功能，是指思想品德学科的教学能够在某种程度上对初中生进行某种性质的引导。思想品德课的导向性功能主要包括目标导向、价值导向和行为导向。
（2）思想品德课具有规范性功能。①对政治方向的规范；②对思想观念的规范。
（3）思想品德课具有个性化功能。①对个性化发展具有定向作用；②对个性发展具有合理建构的作用：③对个性化发展具有个体享用作用。
相关内容
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- ● 在思想品德教学过程中，教师应树立的课程资源观是（）。
- ● 简述初中思想品德课程的功能。
- ● 初中思想品德课程的基本理念有哪些？
- ● 思想品德课程的性质是（）。 ①以初中学生生活为基础 ②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的 ③是一门综合性课程 ④是一门单一性课程
- ● 思想品德课程的根本性质是（），它也是本课程的灵魂，决定着课程的方向，规定着课程的基本性质。
- ● 在种类多样的思想品德课程资源中，最重要的课程资源是（ ）。
- ● “知识是思想品德形成的基础；学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础；传授知识和思想品德教育有机结合”是（）的内容。
- ● 思想品德课程标准的理念是什么？思想品德课程之中如何努力实施新课程理念？
