问题：
[单选题]当学生遇到问题时，教师帮助学生寻找类似情境解决问题。这种解决问题的方法是（ ）
A、爬山法
B、手段一目的分析法
C、类比法
D、算法
参考答案：
B
相关内容
- ● 教师针对学生学习过程中的知识障碍与心理障碍，“画龙点睛”地启发学生主动思考，寻找解决问题的途径，是（）。
- ● 教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于( )。
- ● 在讲解串、并联电路的特点时，为了锻炼学生的思考问题、解决问题能力，下列方法中教师可采用的较好一项是（）
- ● 教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（）。
- ● 教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是()。
- ● 学生回答问题后教师没做任何评价，学生以后不再举手回答问题，这种现象是（）。
- ● 在学校教学中，教师应如何提高学生的问题解决能力?
- ● 高校教师要解决大学生中存在的思想问题，就必须深入学生生活，了解学生实情，做到对症下药。
- ● 教师将学生引入一定的问题情境，并且提供可能使问题获得解决的知识或技能，然后教师为学生确立目标，让学生进行尝试性探索的教学方式称为（）。
- ● 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（ ）。
- ● （）主张采用真实性任务，设置与现实问题情境相似的教学情境，引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程，获取隐含于情境之中的知识、工具，并在学习过程之中来评价学生的学习。
- ● 课堂导入方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称之为（ ）。
