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问题：
[多选题]幼儿教师在日常生活中要学会抓住（）方式的灵感。
A、发散思维
B、联想思维
C、反向思维和直觉思维
D、收敛思维和灵感思维
参考答案：
A | B | C | D
相关内容
- ● 幼儿园思想政治工作主要可采取以下方式开展：理论学习与日常思想政治教育相结合；思想政治工作与职业道德教育相结合；增强幼儿园园风等组织文化建设。
- ● 幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。
- ● 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”，基础教育则是“走向生活的通行证”。
- ● 幼儿园教育的途径主要包括教学活动、游戏、日常生活和常规性活动、（）和家园合作。
- ● （）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
- ● ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
- ● 《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法和创造，（）。
- ● 幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
- ● 幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的（ ）、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。
- ● 在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的（）特点。
- ● 幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点是（）、（）、（）和（）。
- ● 5. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是（ ）
