[判断题]学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。

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• ●    心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生的学习成绩（）
• ●    对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等( ) 对学习更具有影响力，这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
• ●    学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
• ●    根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）学习动机和（）学习动机。
• ●    利用学习动机的相关理论分析本案例中的初三学生学习动机的变化和教师激发学生学习动机的方法。
• ●    学习动机是推动学生学习的根本动力。
• ●    学习动机是推动学生学习的一种外部动力。
• ●    学生源于对学习内容的兴趣引发的学习动机，属于（ ）。
• ●    小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的（）和（）。
• ●    学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
• ●    学习动机是推动学生学习的根本动力。
• ●    学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。