[单选题]（）是指练习某一套技术动作时，可以在无意识的条件下完成

A、自动化
B、负迁移
C、目标期望
D、目标意向

参考答案： A

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● 根据《环境影响评价技术导则-生态影响》，生态现状调查时，在什么情况下，应做专题调查。（）。
● 初三（五）班男生28人，篮球场2块，篮球14个。教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动，熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作。教师强调动作重点：投篮时的手型手法。难点：跳起投篮的时机；③学生分组练习：原地投篮练习10次；④上一步跳起单手肩上投篮练习5次；⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；⑦素质练习，蹲起跳20次，三组。俯卧撑20次，两组；⑧教师小结，布置作业（原地跳投篮10次），宣布下课，收器材。
● 脑卒中患者较常见的失用症中，"患者只能完成一套动作中的一些分解动作，但不能将各个组成部分合乎逻辑地连贯组合成一套完整的动作，动作愈复杂，进行愈困难"属于（）
● 物资消耗定额，是指在一定生产技术条件下，为生产（）或完成单位工程量（）物资的数量标准。
● 患者，女性，50岁，脑出血后3个月，不能按指令进行伸舌、弹舌、咳嗽、鼓腮、眨眼等口颜面动作，但在无意识情况下，却能出现这些动作，如吃饭时舌能伸出口外等。该患者可能患有（）。
● 某初中甲教师进行铅球技术教学时，教师首先进行了关节热身活动，随后对铅球技术进行了讲解示范，并精心安排了如下练习：基本站立，手部动作，推球用力顺序练习，然后是出手的动作练习，最后进行了持球练习（拉开一定距离后的对阵练习）。乙教师在投掷教学中，安排体力强、力量大的同学选择实心球，在一号场地练习；体力弱、力量小的同学，可选择小沙包、降落伞、纸飞机等，在二号场地上练习；喜欢投掷的学生可选择在配有目标装置的三号场地上练习。整个过程中，学生都可以自由变换练习场地和器材，也可以自由组合练习的伙伴。
● 脑卒中患者较常见的失用症中，“患者只能完成一套动作中的一些分解动作，但不能将各个组成部分合乎逻辑地连贯组合成一套完整的动作，动作愈复杂，进行愈困难”属于（）
● 心理学家假定，通过练习，人脑可以贮存完成复杂技能的程序并向肌肉发出一系列执行动作的指令，这一假设可以解释熟练操作的自动化。
● 患者，女性，50岁，脑出血后3个月，不能按指令进行伸舌、弹舌、咳嗽、鼓腮、眨眼等口颜面动作，但在无意识情况下，却能出现这些动作，如吃饭时舌能伸出口外等。该患者可能患有（）
● 绩效是指主体在一定的时间与条件下完成某一任务所取得的（）。