[判断题]课程标准认为，“数学教学是数学活动的教学”。

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• ●    内容标准是数学课程目标的进一步（ ）。
• ●    （ ） 是实施数学课程标准的核心环节。
• ●    数学课程目标是《标准》对未来公民在与数学相关的（ ）的要求。
• ●    为体现义务教育阶段数学课程的整体性，《标准》通盘考虑了（ ）的课程内容
• ●    《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的基本理念 给义务教育数学课程的定位是
• ●    学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是
• ●    《普通高中数学课程标准（实验）》的基本理念给高中数学课程的定位是基础性、普及性和发展性。
• ●    内容标准是数学课程目标的进一步（）
• ●    《课程标准》指出，义务教育阶段的数学教学面向全体学生，数学课程应该突出体现（ ）。
• ●    《数学课程标准》将义务教育阶段的数学课程内容划分为( )四个领域
• ●    课程标准一般由说明、课程目标、课程内容标准和课程实施建议等组成。
• ●    数学教学主要是数学知识（或数学活动结果）的教学。