问题：
[单选题]根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）
A、再认策略、意义策略和组织策略
B、意义策略、组织策略和再认策略
C、再认策略、组织策略和意义策略
D、意义策略、组织策略和目标策略
参考答案：
A
相关内容
- ● 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）学习动机和（）学习动机。
- ● 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）的动机与低级的动机。
- ● 根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
- ● 根据学习动机的（），可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
- ● 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）
- ● 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）。
- ● （），可分为内部学习动机和外部学习动机。
- ● 根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（）
- ● 根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。
- ● 从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（）
- ● 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为成就动机可以分为力求成功的动机和（）的动机。
- ● 根据作用与学习活动的关系可把学习动机分为()和()。
