问题：
[单选题]教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体，则教师选择教学媒体的依据是（）
A、依据教学条件
B、依据教学内容
C、依据教学对象
D、依据教学目标
参考答案：
D
相关内容
- ● 培养学生的口语交际能力是新课标的要求，而访谈、讨论、辩论、演讲等是锻炼学生此种能力的有效方式。教师在教学中应多开展此类活动，通过模拟真实情境，训练学生的口语表达能力。但在此之前应通过讲解让学生明确这几种口语交际方式的基本知识。枯燥的“满堂灌”的教学方式不利于学生接受理论性的东西，也不符合新课标的要求。因此，采用形式多样的教学方法或者利用多媒体教学来激发学生的学习兴趣，保证教学效果，当成为教师备课着重考虑的因素。在讲解“访谈”知识时一教师就多次使用了多媒体进行教学，其中不合理的一处是（）。
- ● 教育心理学认为，学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和()种因素。
- ● 如果学生在默写生字时笔划顺序错误，教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现有的多媒体资源（选项中所涉及到的课件已存在，无须教师另行制作）（）
- ● 美术教师在选择教学媒体时需注意哪些内容？
- ● 对于从事职业教育的教师来说，要教给学生（），培养学生不断学习进步的能力。
- ● 教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体，则教师选择教学媒体的依据是（）
- ● 教师希望根据学生的即时反馈来及时调整教学信息的输出，那么教师应该选择的教学媒体是（）
- ● 教师在选择教学媒体时应考虑哪些具体因素？
- ● 教师在选择教学媒体时，应当考虑“教学媒体的价值最大化”原则，也就是要选择（）
- ● 现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为合理的是（）
- ● 单项选择题在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种（）。
- ● 教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。
