问题：
[单选题]职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。
A、职业伦理知识的掌握
B、职业伦理情感的形成
C、职业伦理行为习惯
D、职业技能的掌握
参考答案：
D
相关内容
- ● 心理学家常使用职业心理测验来测量受试者的职业特质，下列哪些测验是常使用的职业心理测验？（）
- ● 教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。
- ● 职业伦理教育的文化模式是基于（）而提出的一种职业伦理教育的实践模型。
- ● 简述法律职业技能与法律职业伦理的含义。
- ● 职业伦理的内容具有通用性，用一种职业伦理约束其他不同的职业是可行的。
- ● 职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。
- ● 职业伦理教育的基本目标和内容是（）。
- ● 职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。
- ● 下列哪项不属于有效的职业伦理模式的道德性所强调的职业伦理教育活动应体现的伦理规范要求。（）
- ● 同职业道德一样，职业伦理具有（）特点。
- ● 职业伦理教育的目的是优化、放大教育对象的职业实践能力，支持职业集团或职业人保持与（）之间的和谐的关系，达至事业发达，人生幸福。
- ● 正确的职业伦理观念和行为，对于人们的职业选择和职业实践具有的作用，以下不属于正确职业伦理观念和行为的是（）。
