问题：
[单选题]为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件，该文件确立了30个地区作为改革实验区，其中包括江西（）。
A、新余
B、抚州
C、吉安
D、南昌
参考答案：
B
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- ● 从2001年秋季开始，江西省的小学生们告别“百分制”，实行新型的成绩考核评价机制&mdah;&mdah;“等级+特长+评语”。 目前，山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校、教师成绩的唯&mdah;标准。新课程中，倡导教师的评价以()为主。
- ● 教师引导学生掌握知识的基本过程包括（）、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。
- ● 为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件，该文件确立了30个地区作为改革实验区，其中包括江西（）。
- ● 为了激励学生，学校可以公布学生考试成绩，按考试成绩对学生进行排名。（）
- ● 为根本扫除单纯以学生学习考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办会厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实际工作的通知文件》，该文件30个地区作为改革实验区，下列有江西（）。
- ● 在义务教育阶段，中小学校不得公布学生考试成绩，不得按照考试成绩对学生进行排名。（）
- ● 教育以学生为本，是学校的天职所在；而以教师为本，是实现以学生为本的必要保证。
- ● 教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
- ● 教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。
- ● 教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指（ ）。
- ● 教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（ ）。
- ● 教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（ ）。
