问题：
[单选题]学校经常开展教学观摩课，听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说教学有法，教无定法。”这说明教师劳动具有（）特点。
A、创造性
B、示范性
C、连续性
D、长期性
参考答案：
A
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- ● 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（）。
- ● 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有()。
- ● 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。
- ● 人们常说“教有法，而无定法”，这句话反映了教师劳动的（）。
- ● 人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的（）。
- ● “教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有()
- ● 人们常说：“教学有法，而无定法”这反映了教师劳动具有( )
- ● 人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（）。
- ● “教学有法。但无定法”这句话反映了教师劳动的（）。
- ● 人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。
- ● 人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）
- ● ．“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的()的特点。
