[判断题]在陈述性知识、基本技能和策略性知识学习中，都应注意概念和用概念构成的规律的教学。

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• ●    简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点 
• ●    促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。
• ●    比较陈述性知识和程序性知识的学习阶段有何不同？
• ●    学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成．是学习技巧和学习技能的组合。
• ●    广义知识的概念，什么是陈述性知识？什么是程序性知识？
• ●    在陈述性知识的教学中，属于注意选择策略的是（）。
• ●    教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的（）。
• ●    学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
• ●    简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点 
• ●    我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）学习三类。
• ●    学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。
• ●    学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成．是学习技巧和学习技能的组合。