问题：
[单选题]哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管，督导者与被督导者具有"上司与下属"的关系（）。
A、管理式督导
B、师徒式督导
C、训练式督导
D、咨询式督导
参考答案：
A
相关内容
- ● 关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（ ）。
- ● 为缓解一线社会工作者的压力，社会工作督导者经常提供支持性督导，下列做法中，最能体现社会工作督导支持功能的是（ ）。
- ● 社会工作者小李主要为受虐儿童的父母进行个案辅导。机构督导者老薛在每次督导中都用一些时间了解小李的处境，并表示关心，目的是发现问题，引导其理性面对。从社会工作督导过程角度看，老薛所运用的技巧是（ ）。
- ● 同事督导团体的成员可能来自不同机构或团队，所以需要签订明确的督导契约。督导契约的内容应包括（ ）。
- ● 督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是()。[2008年真题]
- ● 督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但从社会工作专业价值观和个人价值观的角度看，社会工作督导者在工作过程中应坚持最基本的原则是（）。
- ● 在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项（）。
- ● 团体督导必须是定期且持续的，督导频率太过频繁，会增加被督导者的压力，但如果间隔时间过长，则无法及时针对被督导者的需求提供指导。因此，团体督导的频率应根据被督导者的需求、督导目标、服务和机构性质做出适当的规划。团体督导最为合理的时间安排是（）。
- ● 是督导工作的中心环节，主要解决怎样督导的问题
- ● 教育督导的基本性质是属于（ ）范畴的执法监督，同时在督导工作中发挥综合协调作用。
- ● 培训教学督导的基本含义是：上级对下级工作的（）
- ● 社会工作督导()的功能要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任。
